班课管理、排课考勤、经营分析
校长在教育培训学校的运营过程中，担当者非常重要的角色。校长不仅要有政策理论水平，更要有过硬的教学业务素质。机构的校务运营管理并不简单，但身为培训学校的校长，要成为师生的引领者才行!
培训学校的校务管理很繁琐，面对机构运营的招生、学员、排课教务、财务等多个板块，校长想要将整个运营流程掌控好，可以借助培训学校校务管理系统的帮助，让信息化管理模式渗入到机构的运营管理当中。
一个好校长除了在管理工作中熟悉政策法规、讲究管理艺术外，更重要的是在教学教研中施展才华，引领教师专业发展。这不仅是新时代校长应具备的素质，更是校长赢得教师信服、树立自身尊严的王牌。
另外，校长是学校的一面旗帜，要努力成为教育教学业务的权威。校长要身先士卒，做一个热爱学习、精于业务的人，并能引领全校师生在学习中钻研，在钻研中学习，让书香在校园荡漾。
身为培训学校的校长，在业务上要做引领教师发展的“专家”，在学习上要做师生心目中的“学者”。只有这样，校长在人格上才会魅力四射，成为师生心灵的依托、精神的寄托、崇拜的偶像，也才能做教师专业、师生精神的引领人。
