随着家长对于孩子受教育程度的不断重视，越来越多培训班开始重视家校沟通的落实，让家长也参与到孩子的学习成长中来。但是，家校沟通工作并不简单，很多培训班老师都会烦恼家校沟通总是不顺畅。到底是什么原因阻碍了家校沟通工作的进行呢？
1、沟通认识和态度不够积极
教师对家校沟通的重要性认识不足，是影响沟通的重要因素。在我们平日的教育工作中，通常不由自主地把家校沟通变成了告状和通知一些学校工作安排的平台，而往往不能将家校沟通工作深入下去，真正沉下心来，有计划、有步骤地与家长进行沟通。
2、老师无暇顾及
教师工作量大，让他们无暇顾及家校工作的落实。超重的工作负担在时间和精力上给教师的家校沟通工作带来了困难，使得教师很难对每一位学生家长做到经常、主动地进行沟通。
3、双方缺乏责任意识
一方面，家长认为孩子进了小学，孩子以后在学校的一切事情都将由学校负责，而家长从此就无事一身轻，孩子学习不好是老师的责任，孩子习惯不好是学校没有好好培养，一切置身事外，将一切责任都推到了学校和老师的身上。
培训班也存在着类似的问题，当孩子出现问题时，会自然地把一些问题归因于家庭，对孩子日常的家庭表现并没有给予足够的重视。
想要让家校沟通更加顺畅，解决以上阻碍是必须的。对于培训机构来说，家校沟通不到位，不仅仅会影响到家校共育的落实，更是对机构家校服务满意度有直接的影响。
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