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    首页 > 资讯动态 > 培训机构管理软件方案 > 新学期|报告老师:我需要打一针鸡血

    新学期|报告老师:我需要打一针鸡血

    2017-09-14   来源:校盈易   点击:
      在教学中,我们常有这样的问题:课堂节奏被尖子生带着走、目标感不强、激励和压迫感不强、没做到关注每个孩子、缺失课程体系。怎样更及时的发现这些可能影响教学成果的问题,更好提升课堂的教学效率呢?

      同样的,家长常会有这样的问题:工作忙,没有时间照顾孩子,孩子在学校表现怎么样,我这补课的费用有没有白花,只能下班的时候与老师联系交流,老师会不会觉得很烦?

      如果能有一个媒介可以及时传递信息,促进家长与老师的沟通互动,这些问题,将迎刃而解

      结合教学中的实践及一些教学大咖的研讨,如要把教学做到极致,主要应在三个方面进行努力:激励感、压迫感、目标感

      老师如此,学生亦是如此:激励感、压迫感、目标感,营造最佳的学习的动力。

      学生上课溜号?

      教学过程中,各类学生的上课状态是这样的↓

      老师以4G的速度讲课

      学神以wifi的速度听着

      学霸以3G的速度记着

      学婊以2G的速度干瞅着

      学屌经常掉线

      学渣是搜不到也连不上,最后自动关机了

      很多时候,老师在前面讲的很high,但坐在后面的小孩却走神严重。吸收效果自然不理想,这种情况的出现,不仅影响老师上课的积极性,同时影响家长对学校的信任。

      ▍那么如何解决个问题呢?

      1.每一个知识点讲完后,随机提问,增加孩子紧张感。对于走神和没有思考的学生进行适当惩罚,比如作业多留一道题目等

      2.老师应该在班级内来回走动,给孩子制造一定的紧张感,对于经常走神的孩子多关注,并做相应记录,及时在这类情况反馈给家长。家长就可以在学员APP端“上课表现”中查看孩子在学校的表现。

      及时在“教师点评”里对孩子今天上课的状态进行点评,也让家长及时了解孩子的问题,并配合老师做相应的开导及教育。双管齐下,调整学生学习心态。

      ▍我们都是“宝宝”,渴望被鼓励

      很多老师,过于吝啬自己的赞美,孩子心情激动地回答出一个问题,都眼巴巴地等着老师表扬,但是很多老师就好像什么也发生过,继续讲课。我们千万不要忘记一定要及时给予孩子赞美。老师肯定,家长的鼓励,都是给孩子的学习添加动力

      ▍具体举措:

      课堂及时鼓励,并做记录,在课后点评里,及时的点评,这样孩子的家长也可以及时查看学生在学校的表现状况,家长对学校的信任感也会增强。

      老师对学生的评价,可以促使家长及时发现孩子学习上存在的问题,以及让家长见证孩子的学习成果,增加与家长的互动,有了家长一起努力,也在一定程度上减轻了管理的负担。

      ▍教学技能也并非一蹴而就

      教师的教学技能也是日积月累的,在日复一日的教学生涯中,不断发现问题、总结经验,不断进步,而学生和家长中肯的意见就是老师不断进步的阶梯。

      很多老师自己不曾意识到的问题,通过学生以及家长的评价,发现问题,逐步提出解决方案,并逐渐完善教学技能。老师同样需要激励,家长与学生的认可,是老师最好的动力。

      教师评价统计为决策分析做参考

      师生互评的所带来的影响当然不仅于此,根据评价详情,系统会自动生成教师评价统计报表,校长可以及时了解教师的满意度状况,工作状态,并为相应的决策分析做参考。

      校盈易“师生互评”功能能为学校带来这些☟

      发挥反馈功能,提高教学水平

      发挥导向功能,引导教师成长

      发挥激励功能,调动教师热情

      发挥考察、鉴别功能,正确评价教师教学技能

      发挥新媒体优势,拉近学校与家长距离,提升家长满意度

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