班课管理、排课考勤、经营分析
教育培训机构的运营，并非靠机构管理者一人独自奋斗而来的。培训班的长线运营发展，少不了一个团队的共同努力。无论是培训班日常运营的招生、学员管理、财务、教务教学等板块，都需要有专业的职员去支撑。
因此，作为培训班的管理者，应该具备机构员工管理的能力。只有不断完善培训班的员工管理体系，提高整体员工的工作效率，培训班才能够越办越好。而培训机构的员工管理，少不了奖励机制，那么管理者该如何激励机构的员工呢?
1、愿景激励：只有相信你愿景的人才能够在你穷困潦倒的时候他依然能够追随你，你要学会用集团愿景、部门愿景、团队愿景对团队进行愿景描述;
2、授权激励：对应相应的激励就有相应的授权，授权要注意授前支持、授中关注、授后处理;
3、利益激励：对于赤裸裸的员工利益，每位领导都要慎重对待，并且奖励对方一定特别想要的;
4、榜样激励：首先设立榜样评价标准，然后按照标准找到真榜样，然后进行渲染和主导;
5、士气激励：士气决定团队气势，士气决定团队胜败，士气的打造需要领导者善用故事化、视觉化、文化会的方式进行深力度传播;
6、及时激励：在营销的过程中我们要学会分解目标，在过程中对达到的小阶段胜利给予及时奖励和惩罚;
7、事后激励：按照事先的激励，我们在事后兑现我们的奖励或者是惩罚。无论是奖励还是惩罚，都要在约定的第一时间坚决公众兑现。
